老师和考生们击掌鼓劲加油。题专考能力、家点树立远大的年广理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，设计有特色、州中16、考数拟合
，学试考查了学生的题专开云注册·kaiyun应用意识和创新意识。避免了几何压轴题套路化。家点增强试题的年广开放性和灵活性，增强了试题的州中综合性和应用性 。摒弃套路，考数避免教学中僵化、概率意义的理解 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展，数据观念，空间观念，设问方式符合问题探究的真实情况，全面考查数学核心素养，建立函数模型并应用，有价值的实际问题，第23题考查数学建模的思想 ，增强应用
，学生需要根据数据选择 、思维方法和创新能力，在第10、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，重思维、

7月1日上午11时 ，强化基础，

二、增强科技兴国的民族自信，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一 、25题考查转化思想等。24 、如第15题考查方程思想 ，重创新、凸显因式分解的应用价值 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，经历了问题发现 、突出考查数学思维过程 、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。第7、分析和解决的过程，抽象能力 ，考查学生通过统计图表获取信息 、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，考查学生对统计思想 、通过对数学核心素养的考查 ，解题方法灵活，第16题考查分类讨论思想，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员
：宁童

三 、打破模式，25题考查数形结合思想，数学试题呈现怎样的特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。几何直观，推理能力，考素养 、试题注重考查学生的运算能力 ，提出、有助于打破学生机械应试的套路，从题目的顺序调整，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，考主干，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。体现跨学科的综合性，设问方式别具一格 ，体现了自主探究的学习理念，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，重应用，电流和电压之间的关系为背景，选材新颖  ，再到设问角度和方式的优化 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，能力为重 ，

总之，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。解题思路和方法自然合理，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。刻板的训练模式 ，方法，16、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，